为深入学习贯彻党的二十大精神，营造爱校荣校的校园文化氛围，激发学生的爱校热情，帮助新生更快融入新环境、新生活。设计艺术学院3月-4月举办了校园文创设计比赛。活动开展以来，同学们积极参与，设计的作品发挥了专业技能，激发了“知校、爱校、荣校、兴校”的自豪感、荣誉感和责任感。代表作品如下：
设计理念：该装饰灯以兰州理工大学彭家坪校区和兰工坪校区地标性建筑和校园花草以及周边景色为设计元素，如画框一般记录着兰理工的历史更替。
《彭家坪校区西门积木》 作者：黄羚婉
设计理念：兰州理工大学彭家坪校区西门整体是一个游标卡尺的造型。通过积木搭建彭家坪校区西门模型的形式，来表现学校今日的成就是一代代兰理工人脚踏实地艰苦奋斗而来的，更寓意着未来的兰理工人，会为母校添砖加瓦，让母校再创辉煌。
《钥匙扣》 作者：裴佳乐
设计理念：设计作品为钥匙扣，中间以金属为材料，上面印兰州理工大学校徽，旁边配上皮革材质。皮革和金属两种材质更凸出设计感，同时耐用性高。皮革可以根据个人喜好搭配颜色，随机变化符合师生需求。同时制作价格低廉，实用性强，受年轻群体喜好。
设计理念：作品为明信片，灵感来源于学校的特色景观及建筑，网红银杏林和图书馆。作品整体色调为黄色，将学校的两大特色合理交融在一起，可以让学生快速理解校园文化，增强对学校的归属感与认同感。
设计理念：此次设计作品主要为明信片、校园卡卡套、杯子包装以及礼盒外包装。主要提取了兰工坪校区以及彭家坪校区最有标志性的建筑和景观，包括学校图书馆、毓英楼、绣球花、银杏叶等组合形成彭家坪校区西门的形状。
设计理念：本校园系列文创产品主要包括抱枕、水杯、徽章、笔记本。设计思路主要综合运用了校训、红柳精神以及校园代表性建筑景观等元素。
设计理念：该作品为书签和钢笔。银杏林是校园的一大特色，以校园中最为人熟知而又优美的风景作为设计元素，银杏叶印于笔上，学习生活的点点滴滴都握于手中，看到银杏笔的时候也增加了对校园的归属感。
设计理念：该作品为书签和钢笔。以校园中最为人熟知而又优美的风景作为设计元素，银杏叶印于笔上，学习生活的点点滴滴都握于手中，看到银杏笔的时候也增加了对校园的归属感。
设计理念：该手机支架由两部分组成，分别为挡板和支架。后置挡板部分整体采用木质颜色，给人安心稳重的感觉，其中白色部分为镂空设计，使建筑物部分更立体。将学校标识、校训、学院标识融合在产品上，提取校园建筑基本形状特色，概论为图形化，简洁且识别性强。支架部分印有励志文案，时刻激励着青年学子勇往直前。
设计理念：该作品为银杏样书签。银杏叶的中间嵌入了校徽中校门样式，叶柄处的流苏是为了给坚硬金属材质的银杏叶加以柔软的修饰。
设计理念：该作品为校园文创系列产品包装背景。作品灵感来源于第一次进入校园时，我懊恼小小的手机不能装下学校的每一处景色， 所以我将校园中的植物、风景和建筑等提炼出来，加以个人风格化，作为作品的主要元素。我将不同的元素分解、重组在画框里，并将个人情感物化，融入到作品中。我所表达的是，每个人随时随地都可以创作，我们不必受限于现实，眼前之景可以改变，心中所想可以入画，所有人都可以创造出独一无二的校园风光。
设计理念：该设计作品为帆布包，以秋天的兰理工为主题，采取彭家坪校区西门与银杏树为主要设计元素。正面采用大特写构图，衬托彭家坪校区西门形象，基于银杏树设计视觉符号，色彩以暖色调为主柔和呼应主题，让莘莘学子从中感受兰理工的风景与韵味。背面突出银杏的主色调黄色，暗示一代代兰理工人像银杏树一样底蕴深厚。
设计理念：这款校园文创雪糕以兰州理工大学彭家坪校区西门为主体，雪糕表面雕刻“我爱工大”与“1919”字样，突出兰理工人对学校的自豪与热爱。
