近日，兰州理工大学团委官方微信平台“兰州理工大学红柳青年”推出的《手绘兰州理工大学》和《找个晴天，去理工大看最美的银杏林》两篇文章刷爆了微信朋友圈，老师学生纷纷转发点赞，每篇阅读量超过3万以上，留言达上千条……
借助“互联网+”，开展富有特色的思想政治教育系列活动，拉近学校与学生的距离正是近年来兰州理工大学坚持立德树人根本任务，不断创新高校思想政治教育工作的一个缩影。该校在注重教师思想政治素质和师德师风建设的同时，不断探索多元化的思政教育模式，赢得了大学生的喜爱和欢迎。
新媒体矩阵同频共振
信息与计算科学2013级2班的魏怀洋，最近迷上了“鼓捣”手机。接触“易班”以来，他通过手机就能顺畅地和老师“面聊”，还可以实时的查看课程和成绩，查找自习教室，进行校园投诉……
2015年7月，由教育部发起的“易班”发展中心在兰州理工大学正式揭牌成立，成为西北第一所教育部“易班”共建高校。目前，该校“易班”注册用户2.5万余人，日均访问量达到1400人次，发布话题总数5561篇。
“‘易班’就像一个庞大的图书馆，可以和老师、学生实时互动交流，无所不谈。”魏怀洋告诉记者，在“易班”，各类校园文化活动即时在网上进行预告、直播、线上线下互动、展示和交流。
“易班”发展中心副主任马凤英介绍，“易班”开辟了掌握学生思想的窗口，创新了舆情监控引导的模式，使大学生思想政治教育工作的形式更加开放和多样。
在“易班”的辐射下，兰州理工大学推出的《红柳青年手机报》、“红柳青年”微博、微信、易班网络社区、PU校园口袋等五大平台形成了新媒体矩阵，同频共振，学校还在每个平台陆续推出“红柳人物”“记忆工大”和“创业百科”等栏目，一大批贴近生活、新鲜上口的“工大故事”“辅导员微语”潜移默化的推动大学生思想政治工作入脑入心。
“很多大学都在探索思想政治教育如何避免说教，更平实地走进青年学生的思想，这要求我们不仅需要运用课堂、书本和面对面交流这些传统的教育方式，还需要适应网络时代特点，遵循新媒体发展规律，通过网络途径实现与学生的实时对接。”宣传部长段开军说。
“线上线下”混合式教学受热捧
“易班”只是一个典型案例。而对于兰州理工大学而言，大刀阔斧的思想政治理论课建设创新工程正在全面推行，无论是师资、教研、内容、方式，还是考核都实现了“大变脸”，有效吸引和感染着学生。
马克思主义学院党总支书记张军成副教授这学期开设的“思想道德修养与法律基础”一课，在课堂上尝试采用线上线下混合式教学，几乎堂堂爆满。
“思政课教学重在引导学生积极参与，并能将教学内容内化于心，外化于行，从而培养大学生切实践行社会主义核心价值观。”基于这样的思考，张军成和他的团队开展了大学生思想政治网络调查，并利用网络教学平台，对课程进行编辑，扩充教学内容。
在线上，围绕话题，教师主持安排课堂讨论，对学生的发言进行及时评议和总结，调动学生的积极性，提高课堂参与度；在线下，教师开辟讨论专区，学生在网络教学平台先学习、检测，再与老师、同学围绕学习内容在线交流。
“通过线上线下混合式教学改革，提高了学生的课堂参与度，深化对理论的认知，激发了学生的实践热情。”张军成说，课堂内同时引入学生关心的“热点”问题，让学生讨论、讲课，课程更接地气。
同时，学院启动教师“走基层”、暑期“红色之行”等一系列实践教学活动，组织教师和学生到基层、精准扶贫一线、企业等地去亲身感受、学习实践，挖掘书本外的“知识”。
“通过这一系列实践，我们探索出了互动式、启发式、案例式以及对分式课堂的教学方式，思政课程内容更具时代感和针对性。”马克思主义学院院长饶旭鹏说，学院还建立起了教师互评、学生评教、教学督导和教学改革研究相结合的规划化、常态化的教学质量评价体系，全面监控思政理论课教学过程和效果，受到学生们的广泛欢迎。
辅导员“工作”课程化
“如今给学生做思政工作，对辅导员来说是很大的考验。”在电信学院已工作8年的辅导员班振海对此深有体会。他说，面对观念和思维越来越多元化的学生，辅导员工作就得做系统，有理论、数据和科学的支撑，才能让学生心悦诚服。
2014年秋季学期开始，兰州理工大学提出辅导员工作要课程化、专业化，并用课程的形式规划辅导员的工作内容，组织编写了分年级辅导员工作的进程计划。设立了“思想政治教育指导、学生党建指导、共青团工作指导、就业指导、心理健康教育指导、资助与服务指导、公寓生活指导、学风与行为指导、学生组织建设指导”9个课程模块。
学生处处长张思成介绍，课程板块按照《基础指导课》《专项指导课》进行划分，明确了教学主题和教学方式，让辅导员立足不同年级、不同类别学生的实际需求，进一步精细辅导员工作职责。同时，以辅导员沙龙的形式开展辅导员工作课程化的研讨，每学期组织优秀教案评选，开展示范课观摩活动，评选精彩一课等。
班振海说：“与之前一些工作仅靠个人经验相比，现在辅导更加科学，要写教案、构思课堂的引入方式、查阅大量的资料，提高自己的同时，也让大学生思政教育工作更加符合学生思想发展规律和教育规律。”
截至目前，兰州理工大学先后有20名优秀辅导员教案获评“全国辅导员工作课程化高校联盟优秀教案”，并分层次、分阶段开展了诚信教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育、安全法制教育、网络文明教育、励志教育、人文素质教育、入学适应教育、文明离校教育十项创新主题教育活动。
